（通讯员 冯欢）10月15日下午, 实验实践教学校级教研团队暨数字素养通识实验教学虚拟教研室建设工作研讨会于八里台校区范孙楼章阁厅顺利召开。来自文学、化学、物理、经济等国家级实验教学示范中心，电子信息、基础医学、文博考古、环境科学与工程和应用社会科学等市级实验教学示范中心的主要负责人和实验技术教师，以及教务处、人工智能学院、文学院等负责人及相关教师参加会议。
实验实践教学校级教研团队暨数字素养通识实验教学虚拟教研室负责人涂俊教授从团队建设目标、虚拟教研室工作任务、大学生数字素养的GEPC实验教学模式及实验课程群建设等方面进行了全面翔实地介绍，指出本教研团队的建设目标是为南开大学实验技术人员和实验教师搭建交流平台及支持平台，为实验实践教学搭建研讨平台和成果展示平台。虚拟教研室的建设任务是创新教研形态、共建优质资源和开展教师培训，研究重点是以数字素养和数字能力培育作为全新视角和切入点，建设涵育数字应用能力、数字创造力和数字竞争力的通识实验课程体系。此外，涂俊就实验实践教学校级教研团队与数字素养通识实验教学虚拟教研室的组织架构、工作机制和本学年的工作任务进行了详细的说明。
教务处处长李川勇教授高度评价了实验实践教学校级教研团队及虚拟教研室的建设方案，指出相关工作的开展能够有效拓展南开大学本科生通识课建设的广度和深度，可以为实验技术教学队伍提供交流与合作的平台，有利于师生的共同发展与进步，并预祝相关工作取得积极成果。
随后，与会的20多位团队成员积极发表感想，围绕自身在实验实践教学过程中遇到的问题挑战进行了充分交流互动，同时就文、理学科的实验教学特点与差别进行了深入讨论，希望依托教研团队和虚拟教研室平台开展更加深入广泛的合作，为提升南开大学本科生实验实践教学质量贡献一份力量。